Projekt międzyprzedmiotowy: język polski, język niemiecki i historia.
Czas realizacji styczeń 2025r. podczas wybranych przez nauczycielki godzin lekcyjnych, uwzględniając ilość miejsc w szkolnej kawiarence oraz frekwencję uczniów,
w danym dniu lekcyjnym.

Cel główny: Wykorzystanie metody CLIL, zapoznanie uczniów z jej skutecznością, wdrożenie metody do nabywania umiejętności także samokształcenia.

Cele szczegółowe:
1. Nabywanie umiejętności pracy w grupie, w tym umiejętność typowania lidera grupy.
2. Rozwijanie kompetencji językowych, umiejętności posługiwania się translatorem, słownikiem, w tym wykorzystywanie umiejętności kompetencji cyfrowych.
3. Umiejętność myślenia przyczynowo-skutkowego, do kojarzenia faktów związanych
z konkretnymi słowami (przede wszystkim rzeczownikami).
4. Zastosowanie nauczania bilingwalnego.
5. Wprowadzanie ćwiczeń śródlekcyjnych w celu przywrócenie koncentracji uczniów, rozluźnienie i odprężenie psychofizycznego.

Koordynatorki projektu Kamila Bieć, Anna Nieroda-Kowal, Renata Włodarczyk